教育局局長蔡若蓮在克羅地亞杜布羅夫尼克出席經濟合作與發展組織舉辦的學生能力國際評估計劃（PISA）督導委員會會議，聽取PISA的最新工作進展，包括PISA 2025創新領域「在數碼世界中學習」的籌備情況，以及PISA 2029「人工智能和媒體素養」的評估框架。
蔡若蓮表示，香港多年來從PISA獲得寶貴數據，讓教育局從中分析學生表現的優勢和弱項，以及與學習成效相關的因素，助當局檢視、評估及監察教育系統的成效，也為教育工作者提供學校層面的學與教效能分析。
她指，PISA的跨文化和縱貫比較尤具啟發性，提供以科學為本的教育成果評估，有助就香港學生的表現與國際水平進行比較和觀察。香港學生在PISA的表現持續良好，反映家庭社經背景對他們表現的影響甚微，彰顯香港教育制度的優勢，能為所有學生提供優質而平等的教育機會。
會議期間，蔡若蓮與克羅地亞科學、教育及青年部部長Radovan Fuchs會面，商討加強兩地高等教育合作，以及就職業專才教育和應用科學大學發展交換意見。
她也與吉爾吉斯斯坦、阿根廷、菲律賓的教育官員討論高等教育協作事宜，並鼓勵這些「一帶一路」沿線國家的學生申請特區政府設立的「一帶一路」獎學金，留學香港。
此外，她到訪杜布羅夫尼克旅遊與款待學校，了解該職業訓練中學如何透過提供以工作為基礎的學習機會，提升學生在旅遊和款待業的能力和專業知識。
蔡若蓮明日會在PISA國際研討會上發表演講，推廣香港的教育優勢。
