2026-04-16 HKT 15:57
教育局公布課程發展議會轄下價值觀教育常務委員會編訂的《價值觀教育課程架構》（2026），作為學校規劃和推行價值觀教育課程的指導文件。
教育局發言人表示，《課程架構》以「立根中華、聯通世界、擁抱未來」為總體方向，貫徹價值觀教育以中華文化為主軸，闡明學校應持續加強關注的價值觀教育重點、課程內容、規劃與實施策略，並就各學習階段提出對學生的學習期望建議，以及提供相關資源與支援等，為學校進一步優化價值觀教育提供更清晰和具前瞻性的方向。
《課程架構》建議學校應持續加強中華文化學習、國民教育、生命教育、性教育、健康生活教育和可持續發展教育的相關內容和學習元素；以及培養學生媒體和資訊素養、國際視野和「構建人類命運共同體」意識，以培育學生成為潔身自愛、有承擔、有抱負、熱愛香港，兼具家國情懷和國際視野的未來棟樑。
《課程架構》提到，國民教育是價值觀教育的重要組成部分，亦是學校課程的重要宗旨。學校應從小培養學生的國家觀念，透過不同科目的課堂和全方位學習活動，融入 《憲法》和《基本法》 教育、 國家安全教育 、國家歷史和國情 、中華文化、國家地理、國家象徵和標誌，包括國旗、國歌和國徽等，讓學生自幼建立社會責任感、國民身份認同、民族自豪感和愛國情懷。
《課程架構》亦包括加強生命教育，提到學校積極推動生命教育，能幫助學生。學校及家長如察覺學生情緒受困或有求助需要時，應及時介入及提供適切輔導，並在有需要時尋求專業人員的協助。
編輯：譚佩貞