香港 科大研究:AI教師或真人教師課前互動有助提升學生學習成效 – RTHK 香港網絡 May 7, 2026 科大的研究發現,學生在觀看視像課程前,與真人教師或AI教師進行簡短對話的預習,學習成效較沒有進行預習的學生高。… Read More...