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2025年4月15日星期二
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世界互聯網大會亞太峰會第二日舉行,中國科學院院士、清華大學副校長姜培學今日(15日)出席峰會論壇時分享,指人工智能(AI)大模型的發展為高等教育帶來新的發展契機,改變教育者角色,令教師從「知識的傳授者」轉變為「學習的引導者及促進者」,同時亦為學者提供全新研究模式。
姜培學在峰會的「人工智能大模型論壇」致辭,形容「教育本質在育人、技術目標是為人賦能」,他指傳統教學模式由教師講授為主,AI大模型的出現令教學更加個性化、知識方式獲取更多元,學生可以透過與AI大模型互動,提出問題、探討觀點。
他又指,AI發展亦改變大學既有科研模式,以往科研工作往往依賴大量實驗和數據分析,過程繁瑣且耗時,AI大模型的出現,讓研究者可以快速處理海量數據,發現其中的規律與模式,例如是在生物學可用大模型分析蛋白質結構,亦可用於分析社會學現象,為研究者提供全新方法與工具。
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