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作者
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發佈日期
2026-10-05
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閱讀時間
8分鐘
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Protostar 博星教育創辦人 Antony Chen 認為,傳統學校課堂未能兼顧學生的個別學習差異,加上主流學校的應試需求,令語言學習的本質與樂趣大打折扣,導致大部分香港學生難以將英語轉化為可在真實世界隨心使用的溝通工具。
Antony 認同 AI 能為教育帶來巨大威力;但對以小學及初中生為主要服務對象的 Protostar 而言,他認為 AI 的最佳位置始終是「幕後後援」。最核心的學習過程,依然發生於課堂之內——透過現場老師的引導與學生的即時回饋,激發出建立於互信情感與探索熱情之上的深刻英語交流。過去數年,Protostar 香港學員於每個學年的英文閱讀能力,提升幅度中位數高達 2.3 個年級水平!如今,Antony 期望善用 AI 科技,將這套優質教育模式進一步推向普及。
▲Protostar 博星教育創辦人 Antony Chen。畢業後投身會計界,事業發展迅速,但卻感到未來發展方向並非他所願。機緣巧合下返回內地,投入當時正在冒起的網上英語教育行業,這段經驗成為他回港創辦 Protostar 的重要契機。
方案特色:
1) 投資時間建立平台根基,緊守信念用成果說話
Antony 認為,營運英語教育平台需要做好高效尋找、精準配對,以及為老師和學生提供理想互動環境,再系統化監察及持續提升教學質素。Protostar 先建立專業教研開發課程,根據經驗及數據建構系統化課程,再以師資篩選及管理機制維持教學質素,最後以量化學習成效客觀評估學生表現及進展。
這個根基讓平台可以用數據跟進學生學習,而非只依賴一次考試結果。Antony 亦將學生視為 Protostar 的學生,希望用有效方式讓英文成為孩子可以隨心使用的工具,帶領他們開拓更大世界。

▲ Protostar 以專業教研課程、師資篩選及量化學習成效建立英語教育平台根基,讓學生的學習表現及進展有數據可循。
2) 以英語老師為主體,配對當地專業教學
Protostar 的老師母語均為英語,除了持有大學學歷,亦須接受正式教師訓練及具備真實教學經驗。Antony 深信教學是一門專業,老師需要敏銳感知學生的學習困難、情緒及獨特需要,主動提供協助。
至於老師的學科專長,平台有意不設限制,歡迎數學、科學、藝術或音樂等不同背景的老師加入,讓學生的英語學習得到額外視野及獲益。這種師資安排亦讓課堂內容更容易連結學生興趣。

▲ Protostar 由英語為母語、接受正式教師訓練並具備教學經驗的老師授課,讓學生在英語課堂接觸不同學科背景及生活情境。
3) 以美國 Common Core State Standards 為藍本,建立口碑課程
Protostar 創立初期以美國 Common Core State Standards 為藍本,並憑藉教研團隊的實際教學經驗建立課程框架,及後持續以真實數據進行驗證及分析,讓課程不斷迭代升級。
平台亦於 2022 年獲 HKQEB「最佳學術教育機構」獎項,成為課程質素的指標性認可。根據平台公開的《2022-2026 Star Reading 閱讀能力分析報告》,期間 Protostar 香港學員每個學年的英文閱讀能力提升幅度中位數,高達 2.3 個年級水平。

▲ Protostar 以 Common Core State Standards 及教研團隊實際經驗建立課程,再以真實數據驗證及更新,支援學生持續提升英文閱讀能力。
4) 1 至 2 人小班教學,40 分鐘內調整學習節奏
Protostar 網上課程每班最多 2 名學生,課時為 40 分鐘。Antony 認為,傳統英文課堂需要補足的地方,在於為學生提供與老師專注交流的互動學習空間。40 分鐘課堂可以讓老師按學生即時狀態調整課堂鋪排及節奏,合理完成講解、練習及互動。平台曾在同一班房找到英文水平高達 DSE 5** 與未能輕易拼出 apple 的學生,這種差異說明小班及個人化教學的重要性。

▲ Protostar 以最多 2 人、40 分鐘小班課堂,讓老師按學生即時狀態調整講解、練習及互動,回應不同英文程度。

▲ Antony 希望 Protostar 能將 AI 所帶來的巨大機遇,轉化為更巨大的創造力及影響力;讓不論背景的學生,也能獲得更好、更快樂的學習及成長機會。
未來方向
未來,Protostar 亦計劃更主動走入學校與社區,協助傳統課堂緩和學生程度懸殊所帶來的教學瓶頸。Antony 希望把 AI 帶來的發展機遇轉化為更多資源與空間,將 Protostar 的尖子教育方法帶給不同背景、包括基層的學生。團隊近期亦正試行創新 AI 學習體驗,例如先引導學生寫作,再由 AI 根據文字描述生成圖像,讓學生透過比較圖像與原有想像的異同,提升詞彙運用及表達能力。Protostar 期望為學生創造更多負責任的 AI 學習旅程,讓每個孩子都能獲得更好、更快樂的學習及成長機會。